ΠΑΖΛ – ΜΕΘΟΔΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΠΑΖΛ – ΜΕΘΟΔΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Γνωρίζουμε ότι με την ηλικία ο εγκέφαλος συρρικνώνεται, και αυτό μπορεί να προκαλέσει γνωστικές αλλαγές όπως δυσκολία συγκέντρωσης, προβλήματα μνήμης και δυσκολίες στην πολυδιεργασία.
Υπάρχουν τρόποι για τους ηλικιωμένους να διεγείρουν τον εγκέφαλό τους ώστε να λειτουργεί όσο το δυνατόν καλύτερα. Ένας από αυτούς τους τρόπους είναι να προσφέρονται παιχνίδια για ηλικιωμένους.

Το παζλ είναι ένα δημοφιλές παιχνίδι. Στα καταστήματα μπορούμε να βρούμε πολλά παζλ με διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας.
Η χρήση παζλ μπορεί να έχει εκπαιδευτικούς στόχους.
Αν θέλουμε να διδάξουμε κάτι στους ηλικιωμένους, μια διάλεξη μπορεί να είναι βαρετή και θα θυμούνται λίγα από αυτήν.
Ένας πιο αποτελεσματικός τρόπος μπορεί να είναι η προετοιμασία ενός παζλ.

Στο έργο «Πολίτης της Ευρωπαϊκής Ένωσης» χρησιμοποιήσαμε αυτό το παιχνίδι για να διδάξουμε και να θυμηθούμε τις βασικές αξίες της ΕΕ.
Προετοιμάσαμε μια χάρτινη επιφάνεια. Τοποθετήσαμε πάνω της σχηματικά και συμβολικά σχέδια και βασικές λέξεις (αξίες της ΕΕ).
Αυτό το παιχνίδι είναι απλό και δεν απαιτεί μεγάλη προσπάθεια, οπότε η επιτυχία μπορεί να επιτευχθεί γρήγορα.
Δεν θέλαμε ο ηλικιωμένος να κουραστεί ή να αποθαρρυνθεί.
Η γρήγορη επιτυχία ενθάρρυνε τους συμμετέχοντες να διαβάσουν τις λέξεις.
Η φωναχτή ανάγνωση των αξιών της ΕΕ μπορεί να αποτελέσει την αρχή μιας συζήτησης.

Πλεονεκτήματα του παιχνιδιού: εύκολο να θυμηθούν τις αξίες της ΕΕ, ενεργή μέθοδος, βελτίωση χειρωνακτικών δεξιοτήτων, βελτίωση παρατηρητικότητας.

Πηγή:
M. Badger, C. J. Sangwin, E. Ventura-Medina, C. R. Thomas. A GUIDE TO PUZZLE-BASED LEARNING IN STEM SUBJECTS
Zbigniew Michalewicz – Matthew Michalewicz: Puzzle Based Learning: An introduction to critical thinking, mathematics, and problem solving. Hybrid Publishers Melbourne 2008 (Book review)