Η δημιουργία νέων κοινωνικών σχέσεων είναι ένα από τα βασικά στοιχεία της εκπαίδευσης ηλικιωμένων. Η κοινωνική αλληλεπίδραση και η αίσθηση κοινότητας κάνουν την εκπαίδευση πιο βιώσιμη και πολύτιμη. Σε αυτό το άρθρο, θα παρουσιάσω τέσσερις δραστηριότητες επικοινωνίας που μπορούν να χρησιμεύσουν ως «πάγο-σπαστικά» ή πηγές ενέργειας κατά τη διάρκεια εργαστηρίου, σεμιναρίου ή εκδρομής για ηλικιωμένους.

1. Hot Seat
Το Hot Seat είναι ένα κοινωνικό παιχνίδι που περιλαμβάνει εκατοντάδες διάφορες ερωτήσεις με στόχο την κατανόηση της προσωπικότητας, των απόψεων, των εμπειριών ή των προτιμήσεων των παικτών. Αν δεν έχετε τις πρωτότυπες κάρτες, είναι εύκολο να δημιουργήσετε κάτι παρόμοιο. Η ουσία του παιχνιδιού είναι ότι μετά την επιλογή μιας κάρτας με ερώτηση, ο παίκτης έχει 30 δευτερόλεπτα για να απαντήσει και να μιλήσει συνεχόμενα για ολόκληρο το χρόνο. Αστείες καταστάσεις προκύπτουν όταν οι γυναίκες πρέπει να περιγράψουν τη διαδικασία αλλαγής ελαστικού ή οι άνδρες λεπτομερώς τη συνταγή για το αγαπημένο τους φαγητό. Εκτός από το να γνωριστούν καλύτερα, οι παίκτες μαθαίνουν να αυτοσχεδιάζουν και να επικοινωνούν με σαφήνεια και αποτελεσματικότητα.

2. Αφήγηση Ιστοριών με Εικόνες (Picture Storytelling)
Το παιχνίδι ξεκινά με κάθε παίκτη να επιλέγει μία από τις προσφερόμενες εικόνες (μπορεί να είναι κάρτες Dixit, κάρτες ιστοριών ή απλά διάφορες εκτυπωμένες εικόνες). Μετά από λίγο χρόνο για σκέψη, κάθε παίκτης έχει το πολύ ένα λεπτό για να παρουσιάσει μια ιστορία από τη ζωή του που του ήρθε στο μυαλό βλέποντας την εικόνα και να εξηγήσει τις συνδέσεις που προκάλεσε η εικόνα. Οι συμμετέχοντες συχνά αποκαλύπτουν χαρούμενες ή λυπηρές στιγμές από το παρελθόν τους, η γνώση των οποίων μπορεί να είναι χρήσιμη στη διαδικασία εκπαίδευσης.

3. Emojis
Πριν το παιχνίδι, προετοιμάστε εκτυπωμένες εικόνες διάφορων emojis. Οι παίκτες επιλέγουν μια κάρτα με ένα emoji που εκφράζει ένα συναίσθημα και στη συνέχεια, σε ζεύγη ή μπροστά σε όλη την ομάδα, μιλούν για μια στιγμή που ένιωσαν αυτό το συναίσθημα ή πώς αισθάνονται αυτή τη στιγμή. Χρησιμοποιώ αυτό το παιχνίδι ως βαρόμετρο διάθεσης όταν θέλω να αξιολογήσω την ατμόσφαιρα μεταξύ των συμμετεχόντων στην αρχή μιας συνεδρίας εκπαίδευσης.

4. Αλήθεια ή Ψέμα (Truth or Lie?)
Διαιρέστε τους συμμετέχοντες σε ομάδες των τριών ή τεσσάρων ατόμων. Το καθήκον κάθε ατόμου είναι να σκεφτεί τρία ενδιαφέροντα γεγονότα για τον εαυτό του που οι άλλοι δεν γνωρίζουν (αυτά θα πρέπει να είναι γεγονότα που δεν έχουν μοιραστεί προηγουμένως). Από αυτά τα τρία γεγονότα, δύο θα είναι αληθινά και ένα ψευδές, φανταστικό. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης που ακολουθεί, οι συμμετέχοντες προσπαθούν να μαντέψουν ποια πληροφορία είναι ψευδής και συζητούν πώς κατέληξαν σε αυτό το συμπέρασμα.

Η χρήση αυτών ή παρόμοιων δραστηριοτήτων στην εκπαίδευση είναι σημαντική, καθώς εναλλάσσει γνωστικές δραστηριότητες με εκείνες που ενισχύουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία. Με αυτόν τον τρόπο ο εγκέφαλος θυμάται περισσότερα και τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης είναι πιο διαρκή.